考试是对一个学生知识点掌握情况和学习习惯的双重综合考核。

考试绝不仅仅是只考知识点！不打草稿，计算错，精细化能力不强，这些属于习惯范畴，不属于知识点范畴。在考场上，在规定时间完成规定任务的限制条件下，人要抢时间，一定是跟着日常作业习惯的惯性走，按照惯性方式解题作答，这就是我们要求把作业当考试，用科学的方法和流程进行严谨训练的原因。如果平时这些基础习惯做得不好，考试一定会因非智力因素失分付出代价，换句话说，为不良的日常作业习惯买单。懊恼能解决习惯问题吗？如果能，每天懊恼，多多懊恼就好了！但显然是不能，好习惯是用科学的方法和合理的标准一以贯之要求自己，同时也被老师家长要求，才能逐渐养成的。好习惯是实践过程中按要求按标准天踏踏实实干出来的。好习惯的培养需要过程，换句话说，是需要一段或长或短的时间，从他律开始，到慢慢自然形成孩子自己的自律标准，这事急不来。好习惯本身就是核心竞争力，习惯好，得分能力才会强，才能保证你把学懂学会的知识点成功转化为实得分数。